Az egyetemi hallgatók véleménye: ezek voltak az online oktatás pozitív és negatív oldalai

Az elmúlt 1,5 év az egyetemisták életében 3 félévet jelent, amikor is online oktatás formájában kellett tanulniuk. Dr. Bernschütz Mária ismertette a kutatás eredményeit: sokkal több negatív csomópont alakult ki, mint pozitív. A generációkutató szerint fontos megjegyezni azt is, hogy az emberek többször osztják meg a negatív véleményüket, arról sokkal többet beszélnek. A diákokra sok nehézség hárult, hiszen egyes egyetemi oktatók nem tudták használni az online platformokat, így a hallgatókra maradt a kutatómunka.